sábado, 20 de dezembro de 2014

Corpo Municipal de Dança estreia com “Pequena História da Dança




















O Corpo Municipal de Dança de Atibaia é o eixo principal do projeto As Linguagens da Dança. Iniciado há menos de um ano o projeto já demonstra resultados surpreendentes em termos de aceitação e comprometimento do segmento do município. A grande maioria dos profissionais e academias ligadas à dança em Atibaia estão integradas ao projeto, seja oferecendo preparação técnica aos participantes, seja criando coreografias para o Corpo Municipal de Dança. É esse resultado que será mostrado pela primeira vez no dia 20 de dezembro, às 20 horas, no Centro de Convenções Victor Brecheret. Foram seis meses de curso intensivo, com aulas diárias em que os diversos professores e coreógrafos, tanto de academias como de trabalhos independentes, contribuíram na preparação técnica e artística para a formação do grupo. São eles: Heydi Milhose, Thais Magalhães, Claudio Terrana, Eliane Humberg, Andrea Albergaria, Claudia Parolin e Élsie da Costa, que concebeu e coordena o projeto  “As Linguagens da Dança”. Uma das principais características desse projeto, e que o torna único, é sua proposta integrativa, voltado aos profissionais residentes e atuantes na nossa cidade e direcionadas a jovens e crianças do município. A intenção é fomentar o segmento da dança de forma objetiva e sistematizada, visando o crescimento e integração da linguagem no repertório artístico do espectador local. Para isso foram criadas ações em três eixos: o Corpo Municipal de Dança, a Escola Municipal de Dança e o Educando Através da Dança. O Corpo Municipal de Dança caminha para a formação de um corpo estável de forma profissional. A Escola Municipal de Dança está voltada a jovens e crianças de escolas públicas que demonstraram interesse e aptidão na área. Essa atividade acontece na sede do Garatuja com aulas diárias, oferecidas por diversos profissionais do município, em diferentes técnicas. Tudo de forma gratuita. O Educando Através da Dança propõe incluir uma formação inicial da dança na educação formal identificando aptidões e encaminhando para os cursos de formação da Escola Municipal de Dança. Iniciando o eixo Educando Através da Dança foram criadas as congadas mirins em escolas de diferentes bairros. Essa iniciativa atendeu cerca de 100 crianças de forma direta e indireta revalorizando nossa principal manifestação cultural: as congadas. Nessa primeira apresentação do Corpo Municipal de Dança, o espetáculo criado foi “A Pequena História da Dança”, apresentação cênica didática que visa à formação de público, mostrando o percurso histórico da expressão do corpo ao longo de diversos momentos da história. As composições que formam o conjunto de coreografias funcionaram também como estudo prático da história da dança para os participantes do projeto, tanto do Corpo de Dança como dos cursos de formação dos jovens e crianças. No Curso de formação participaram profissionais como Irany Sguillaro, MarcellaSguillaro, Cecilia Arends, Michele Maidame, Taya Perrone,Magdala Mattos e Christiane Alcantara. O Corpo de Dança conta atualmente com 14 jovens selecionados de acordo com o seu rendimento e frequência durante esse tempo de estudos preparatórios e ensaios. São jovens extremamente dedicados. Alguns deles fazem três horas de aula diariamente, além de ocuparem outros horários livres do Garatuja para aprimorar seus estudos. Os participantes, estudantes de escolas públicas, vêm de diversos bairros da cidade. São eles: Alais Mulato, Camila Vieira, Cintya Amaral, Flora Oliveira, Helen Marques, Heliton Reis, Letícia Lopes, Luana Pereira, Maki Kobayakawa, Marcella Almeida, Marina Cardoso, Nicolle Ferreira, Paola Almeida e Thiago Silva.
Outros 10 jovens e adultos fazem parte de um grupo de formação intermediário: Angelina Oliveira, Camila Silva, Edicléia Cunha, Emily Tomaz, Graziele Campos, Laíse Cunha, Sara Nascimento, Verônica Souza, Sophia Cardozo e Thais Santos. O projeto As Linguagens da Dança é uma parceria entre o Instituto Garatuja e a Prefeitura da Estância de Atibaia. O Garatuja atua há mais de trinta anos consecutivos na formação de jovens e crianças da região, tendo realizado projetos anteriores com a Petrobras, Ministério da Cultura, Secretaria de Estado da Cultura e demais prefeituras da região, além de ter em seu currículo importantes premiações. A “Pequena História da Dança”, espetáculo de estreia do Corpo Municipal acontece dia 20 de dezembro, sábado, às 20 horas no Centro de Convenções Victor Brecheret. A entrada é franca e por ordem de chegada. Compareça e prestigie essa iniciativa séria e voltada a formação de jovens, crianças e profissionais da nossa cidade

quinta-feira, 27 de novembro de 2014

Taya Perrone no projeto As Linguagens da Dança

Taya Perrone é paulista e veio morar em Atibaia com seis anos de idade. Psicóloga de formação, cantora e atuante em projetos ligados ao feminino e a beleza. Aos dezesseis anos inicia-se na dança do ventre com a professora Claudia Parolim e depois dá continuidade aos estudos com Cristina Antoniadis, Sami Bordokan, Willian Bordokan, Dúnia La Luna, Márcia Dib e Fádua Chuffi. A partir de 2008 passa a dar aulas de dança do ventre intrapessoal, caminhando para a criação do movimento YinContrar-se, que mantém até hoje. No projeto As Linguagens da Dança Taya Perrone desenvolve o trabalho que chamamos Técnicas Associadas para Dança, que utiliza diferentes propostas visando à consciência corporal dos participantes. No caso da técnica da dança do ventre, sua qualidade está nas propostas de exercícios de independência dos movimentos nas diferentes partes do corpo, assim como o trabalho específico ligado ao feminino.


terça-feira, 25 de novembro de 2014

Magdala Mattos no projeto As Linguagens da Dança.

Magdala Mattos é mineira, de Governador Valadares, e escolheu a cidade de Atibaia para desenvolver sua atividade profissional, assim como outros integrantes do projeto As Linguagens da Dança. É formada pela escola de bailados do Teatro Municipal de São Paulo, e tem cursos complementares com importantes personalidades do mundo da dança como Marika Gidali, Décio Otero, Ismael Guiser e Glaus Viana. Fez ainda cursos específicos como Ballet e Contemporaneo com Josey Leão, Jazz com Helô Gouveia, sapateado com Cristiane Matalo, Paula Buono, Carolina Cunha e Olivia Orlofh, Hip Hop com Renato Cruz, Tati Sanches e Henrique Bianquini, stilleto e wacking com Ana Pessuti e Zumba com Beto Perez. Já desenvolveu trabalhos no São João Tênis Clube, na Academia Tatiana Zanoni, além de trabalhos sociais com as crianças da APAE. Atualmente mantém o Studio de Dança Magdala Mattos no Externato São José.



quarta-feira, 5 de novembro de 2014

Marcela Sguillaro no projeto As Linguagens da Dança

Marcela Sguillaro é filha de dançarina e mantém, em conjunto com sua mãe, o Studio de Dança Irany Sguillaro. Esse trabalho é desenvolvido a mais de seis anos em Atibaia. Marcela começou seus estudos em São Paulo e reafirmou sua vocação através do trabalho da bailarina atibaiense Monica Fabretti, falecida em 2012. Em seu currículo a participação em diversos cursos, palestras e mostras competitivas como o festival da Primavera, Festival de Dança de Joinville, Congresso Internacional de Jazz, entre outros. Foi coreógrafa e professora da  Fanfarra Municipal de Piracaia, cidade onde também lecionou balé clássico. Atualmente trabalha em sua própria academia onde desenvolve trabalhos como apresentações de dança para eventos, congressos e festas, além de coreografias para valsas de debutantes.





quinta-feira, 16 de outubro de 2014

Irany Sguillaro no projeto As Linguagens da Dança

Irany Sguillaro é outra profissional que escolheu Atibaia como sua segunda terra natal. Na cidade conheceu a bailarina Monica Fabretti, falecida em 2012, e por incentivo dela recomeçou a dar aulas de balé na Academia Mônica Dance Center. Logo abriu seu próprio espaço, o Studio de Dança Irany Sguillaro SapateArte onde desenvolve o ensino de várias modalidades de dança. Embora de formação clássica, Irany Sguillaro destaca que sua preferência é o sapateado, motivo de escolher esta modalidade para aplicar na Escola Municipal de Dança, ação formativa para jovens e crianças do projeto As Linguagens da Dança. Sabe-se pouco das origens do sapateado, mas os primeiros registros datam do século V. Embora mais conhecido a partir dos anos trinta, através dos musicais norte-americanos, o estilo sapateado está presente em várias culturas espalhadas pelo mundo. No Brasil ela é mais conhecida através da cultura popular, em manifestações como a Catira, o Fandango, e outras. Irany Sguillaro é formada pela Escola Municipal de bailados de SP e graduada da Royal Academy of Dancing. No sapateado foi aluna de grandes mestres como: Christiane Matallo, Jason Samuels Smith, Derick Grant, Aaron Tolson, Maud Arnold, Dormeshia Sumbry Edwards, Lisa La Touche, Corinne Koron, Pascal Hulin, Fredy Corado, Kika Sampaio, Marchina e outros.



quinta-feira, 9 de outubro de 2014

Chris Alcantara no projeto As Linguagens da Dança

Chris Alcantara é uma das inúmeras artistas que escolheram Atibaia para morar e educar seus filhos.  Nascida no Rio de Janeiro, Chris Alcantara trouxe de lá experiências e vivências de seu contato com a cultura popular. Primeiro como produtora do grupo As Três Marias, depois integrando o elenco desse mesmo grupo até realizar seus projetos pessoais como artista. Essa informação vem de encontro à proposta do projeto As Linguagens da Dança, que busca integrar a cultura popular e a cultura erudita através das ações corporais. A cultura popular é tradada nos três eixos do projeto. Na Escola Municipal de Dança e no Corpo de Dança ela acontece através das oficinas de Élsie da Costa. No eixo Educando através da Dança as ações se desenvolvem nas escolas, com a criação das congadinhas mirins, com ênfase na cultura local. O trabalho específico das oficinas de Danças Brasileiras ministradas pela Chris reforça essa ideia. Chris Alcantara é pós graduanda em arte educação e atualmente é integrante do projeto Griô para educação infantil no Colégio Atibaia. Educadora de Dança Popular no projeto “Entrando em Cena – Primeiro Ato” que é um projeto sociocultural que reúne jovens de diferentes posições sociais, culturais e econômicas, representantes da diversidade do nosso país, para que, através da arte, possam se tornar protagonistas de suas histórias, alimentar o desejo de transformar a sociedade, e multiplicar seu conhecimento em suas comunidades. É integrante do projeto As Linguagens da Dança.



sexta-feira, 3 de outubro de 2014

Andrea Albergaria no projeto As Linguagens da Dança

Uma das oportunidades, que esse projeto oferece, é poder falar de trabalhos significativos desenvolvidos por artistas locais. É o caso de Andrea Albergaria. Embora sua formação e atuação estejam além da Dança Indiana é nessa linguagem que ela é conhecida e reconhecida na cidade. E Atibaia pode se orgulhar disso. Não são muitos lugares do Brasil que podem ter contato com uma manifestação cultural tão específica e diferente da nossa com essa qualidade de informação. Andrea conhece profundamente a sutileza e meandros da cultura oriental. Conhecimento que vem de anos de pesquisas, estudos e descobertas, muitas vezes trazidos da própria origem: A Índia, pra onde volta regularmente.  Andrea tem bacharelado em Artes Cênicas na Unicamp e pós-graduação na FMU, além da formação em Dança Clássica Indiana com mestres como Natya Shala -Anita Babu – Nova Déli, Índia, (2013 e 2014 ), Kar Foundation - Sandyadipa Kar - Orissa, Índia (2013), Maison du Camboje Srinwanti Chakrarbati - Paris, França (2012), Manoranjan Pradhan Arts - Bhubaneswar, Índia (2009 e2011), Mayadhar Raut School of Performing Arts - Delhi, Índia (2009), Purva School  Classical Indian Dance - Baroda, Índia (2007), Srjan - Bhubaneswar, Orissa, Índia (1996 e 1997). O projeto As Linguagens da Dança é uma parceria entre o Instituto de Arte e Cultura Garatuja e a Prefeitura da Estância de Atibaia.



quinta-feira, 2 de outubro de 2014

Cláudio Terrana no projeto As Linguagens da Dança



















O projeto As Linguagens da Dança, parceria entre o Instituto Garatuja e a Prefeitura da Estância de Atibaia, propõe o fomento desse segmento através da integração de diferentes espaços e profissionais atuantes no município. Os profissionais que aderiram à proposta integram o corpo docente do projeto e atuam no Corpo Municipal de Dança instrumentalizando os bailarinos selecionados ou na Escola Municipal de Dança, voltados a estudantes de escolas públicas. Cada artista traz experiências e contribuições únicas. Buscando valorizar e dar visibilidade, tanto ao profissional como ao projeto, o Instituto Garatuja produziu pequenos vídeos com informações básicas de cada professor. Claudio Terrana trabalha com o método de dança moderna desenvolvido por Martha Graham. Iniciou seus estudos como bailarino em 1984 no Dança Sesc em São Paulo. Ingressou na “Cia. Luiz Ribeiro Theatro de Dança”, onde deu aulas de Dança Moderna e Contemporânea, além de dirigir e dançar junto à Cia. em comemorações  festivas no interior do Estado de SP, Minas Gerais e Rio de Janeiro, assim como em vários Festivais de Dança. Mais tarde atuou junto ao “Grupo Oficina” sob direção de Penha de Souza e Cristiana de Souza, e também com a Cia  “Danças”, sob direção de Cláudia de Souza, participando de várias Mostras em São Paulo, Mato Grosso do Sul, Argentina e Nova York. Participou também de alguns workshops com bailarinos renomados do exterior como: Wim Vandekeybus, Pina Baush, Linda Hodes, Floyd Flynn, Camile Brown, Elisa King (os quatro últimos da Martha Graham Dance Company), Holly Cavrell, Antonio Lajinha (Paul Taylor Dance Company),  Zvi Gotheiner (EUA), Lucinda Child, Trisha Brown (Ballet Ópera de Paris), entre outros. Ministra aulas de Dança Moderna no Projeto “MU-DANÇAS” e atualmente é também integrante do projeto As Linguagens da Dança.





quinta-feira, 18 de setembro de 2014

Projeto As Linguagens da Dança de uniforme novo !!!

Sábado, dia 13, foi um dia muito especial para os integrantes do Instituto Garatuja. Foi entregue, pelo Prefeito Saulo Pedroso, o Kit de uniforme para os participantes do projeto As Linguagens da Dança.  O kit foi composto de sacola com uniforme completo: collant, meia, sapatilha, adereço de cabelo e apostila. O evento contou com a presença de autoridades, que acompanharam o Prefeito Saulo Pedroso, o assessor Sérgio Glória, o vereador Lucas Cardoso, a Secretária de Comunicação Viviane Cocco, a representante da Secretaria de Cultura Carla Goes Grosso, a equipe de cerimonial, Itais Dutra e Jaqueline Farias. Na abertura do evento Élsie da Costa, criadora do projeto, falou da importância desse investimento para o segmento da dança no município. Destacou a originalidade da proposta ao focar a integração dos diferentes profissionais e espaços existentes em nosso município. A maioria das cidades parte dos festivais e concursos, que embora válidos, tendem a gerar competições e animosidades entre grupos. O diferencial do projeto é a união da classe artística da dança valorizando artistas e profissionais locais. Nos três meses de implantação do projeto a proposta se mostrou um sucesso comprovados pela adesão de academias, estúdios, espaços e profissionais de dança atuantes em Atibaia, além da procura que se mostrou maior do que o número de vagas oferecidas. O projeto iniciou neste ano, atendendo 150 crianças e jovens, incluindo a formação do Corpo Municipal de Dança de Atibaia,  a Escola Municipal de Dança e a ação nos bairros, por meio das escolas municipais, do Educando Através da Dança, com as Congadinhas Mirins. O vereador Lucas Cardoso, em seu pronunciamento, colocou-se a disposição para trabalhar no fomento deste, e de outros projetos existentes na área da cultura e do esporte junto a Câmara Municipal. O Prefeito Saulo Pedroso, reafirmou seu compromisso na continuidade do projeto, deixando clara a importância das entidades parceiras para a Prefeitura de Atibaia. São elas que fazem o trabalho de complementação na educação de jovens e crianças do município. Salientou ainda a importância da continuidade dessas iniciativas transcendendo às gestões políticas. Na ocasião foram apresentadas danças com as bailarinas Luana Pereira e Flora Palmari e do bailarino Heliton Reis. Foi exibido também um vídeo de 10 minutos de duração relatando a experiência do projeto nesses três meses de atividades.












































































Foto 1 - O Prefeito Saulo Pedroso fazendo a entrega dos uniformes a aluna Sophia de Campos Borges. Ao lado Élsie da Costa e o vereador Lucas Cardoso; Foto 2 - Bailarinos e profissionais de dança envolvidos no projeto; Foto 3 - Participantes do projeto; Foto 4 e 5 - Apresentação de dança com Luana e Flora e na última foto Heliton Reis.

sexta-feira, 29 de agosto de 2014

As Linguagens da dança iniciará o segundo módulo de cursos.

Heydi Milhose no segundo módulo do projeto
As Linguagens da Dança.















O projeto As Linguagens da Dança dentro do eixo Escola Municipal de Dança funciona como escola de formação, onde a criança treina diariamente e conhece diversos estilos de dança. Trata-se de uma proposta nova para desenvolver aqueles que tem aptidão e querem buscar uma formação continuada. Os cursos são para crianças de escolas públicas, de 8 a 15 anos, incluindo dança clássica (balé), sapateado, jazz e danças brasileiras. No segundo módulo as aulas serão conduzidas pelas professoras, Cecília Arends, Élsie da Costa, Michele Maidame e Irany Sguillaro. Na formação do Corpo Municipal de Dança estão incluídos, dança clássica, balé de repertório, técnicas associadas para dança com base em danças do oriente, dança contemporânea, domínio do movimento (fatores de movimento Laban) e hip hop. Para o segundo módulo as aulas estarão por conta das professoras, Heydi Milhose, Élsie da Costa, Claudia Parolin, Eliane Humberg, Taya Perrone e Magdala Mattos. Durante o primeiro módulo tivemos a participação dos professores(as) Claudio Terrana, Andrea Albergaria, Thais Magalhães, Taya Perrone, Magdala Mattos. Devido ao sucesso do projeto, estamos realizando inscrições em lista de espera, suprindo as vagas caso haja desistência. Temos vagas para jovens de 11 a 14 anos, estudantes de escolas públicas, para o grupo 2, no horário das 15 h as 16 h, (aulas diárias).

terça-feira, 29 de julho de 2014

Como foi o Panorama Linguagens da Dança 2014

O projeto As Linguagens da Dança, em pouco tempo de existência, demonstra avanços significativos em relação ao fomento do segmento em nosso município. Dentre eles a realização do Panorama Linguagens da Dança 2014, ideia original de Christiane Alcantara, Andréa Albegaria e Claudia Parolin. A intenção foi proporcionar a troca entre diferentes profissionais, artistas e alunos de dança, dando visibilidade aos trabalhos concluídos ou em fase de finalização. Quem acompanhou todas as apresentações surpreendeu-se com a diversidade de linguagens e a qualidade dos trabalhos apresentados:  dança indiana, moderna, contemporânea, experimental, brasileira, clássica, cigana, espanhola e árabe. Depois de cada apresentação bailarinos e espectadores eram estimulados a  fazer uma reflexão sobre o que foi apresentado, levantando questões referentes ao processo de trabalho, proposta e dificuldades encontradas. Ficou clara a necessidade de união da classe fortalecendo o segmento para objetivos em comum, independentemente dos estilos e linguagens cênicas. Esse dado vai de encontro a proposta do projeto As Linguagens da Dança que busca criar ambiente de união e troca entre os interessados, ao contrário da maioria dos projetos que se voltam para a competição de “mercado”. A realização de concursos e festivais de dança com premiações, sem um trabalho anterior de fortalecimento do segmento local, tende a gerar competitividade, individualismo e fragmentação das iniciativas locais, amparando somente grupos e artistas já estruturados e de outros municípios. O Panorama Linguagens da Dança 2014 aconteceu no Teatro de Bolso do Garatuja, fundado há quatorze anos com a intenção de abrigar pequenos eventos e dar suporte cênico ao trabalho realizado com as crianças, alunos do Garatuja. Os quarenta lugares disponíveis possibilitam a proximidade do artista com o público, criando um ambiente intimista, facilitador do diálogo e da reflexão, contribuindo na formação de público. A realização no Garatuja aconteceu em função da falta momentânea de equipamento público ocasionada pela reforma do Centro de Convenções , optando-se centrar a proposta num público mais envolvido com os projetos existentes ligados a este segmento artístico. O Panorama começou no sábado, dia 19 com as peças Vimana e Maris. Vimana, exercício cênico com o grupo Caminhos Dançantes do projeto Oficinas, da Difusão Cultural, orientado por Andrea Albegaria. No elenco, a própria Andrea Albegaria, Beatriz Iozzi, Brenda Romacho, Gabi Rahal, Lucia Minozzo, Maura Razuk, Newton Paula, Priscila Annunziata, Solange Braile,Tamara Gigliotti e Veronica Tricoli. Maris, espetáculo solo de Christiane Alcantara com direção de Claudia Parolin, fala da realidade feminina pelas linguagens da dança contemporânea e popular. No domingo, dia 20, foi a vez de 3D, Erudito e Popular, Uma Conta de Chegar e Pra Sempre Caminhos. O Solo de Raymonda não aconteceu em função da impossibilidade da solista, por motivos de saúde. 3D foi baseado nos três movimentos do universo, de acordo com o pensamento hindu, de criação, manutenção e transformação do universo. A concepção e direção foi de Andrea Albergaria, que também atua em cena juntamente com, Lucia Minozzo e Carmen Fournier. Erudito e Popular/Uma Conta de Chegar cria uma relação entre a linguagem popular brasileira presente na música e nos figurinos, com a estética de movimento do balé clássico: Direção coreográfica de Élsie da Costa interpretado por Luana do P. Pereira e Flora Palmari A. Oliveira. Outro sketch foi Pra Sempre Caminhos, coreografia de Eliane Humberg , interpretado pelos bailarinos Brunno Moraes, Isabela Oliveira e Hesdras Gouvea. No dia 26, sábado, foi a vez do espetáculo Quem?! com o grupo YinContrar-se com coreografias, direção e produção de Taya Perrone e Valeria Capeto.  Blessed are - Abençoado Seja e Ânima, foram as coreografias apresentadas pelo Cláudio Terrana,  que trabalha a dança moderna baseada na técnica de Graham. A interpretação foi de Cláudio Terrana e o Grupo MU-DANÇAS: Verônica Tricoli, Letícia Pereira Lopes.  No dia 27, domingo, finalizando a mostra foi a vez de A Rosa de Istambul, baseado em um conto sufi do sábio afegão Sirdar Ikbal . A concepção e direção foi de Claudia Parolin. O Evento fechou com uma roda de conversa entre os profissionais, bailarinos participantes e o público. O Panorama Linguagens da Dança 2014 teve apoio da Secretaria de Cultura e Eventos de Atibaia e fez parte da programação do Festival de Inverno. O projeto As Linguagens da Dança, idealizado e coordenado por Élsie da Costa, acontece por meio de convênio entre o Instituto de Arte e Cultura Garatuja e a Prefeitura da Estância de Atibaia.


Vimana



















Maris



















3D

























Erudito e Popular - Uma conta de chegar





















Pra Sempre Caminhos






















Quem


















Blessed e Ânima















A Rosa de Istambul